Участник:Филиппова Е — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 6: Строка 6:
 
'''Должность''': учитель русского языка и литературы
 
'''Должность''': учитель русского языка и литературы
  
'''Электронная почта:'''
+
'''Электронная почта:''' yaroslavka-soh@yandex.ru
  
 
'''Сайт школы''': [https://yaroslavka-school.edu.yar.ru https://yaroslavka-school.edu.yar.ru]
 
'''Сайт школы''': [https://yaroslavka-school.edu.yar.ru https://yaroslavka-school.edu.yar.ru]
Строка 12: Строка 12:
 
==Полезные ссылки==
 
==Полезные ссылки==
 
* [[Сетевой проект Дресс-код современного читателя|Сетевой региональный проект "Дресс-код современного читателя", 2020]]
 
* [[Сетевой проект Дресс-код современного читателя|Сетевой региональный проект "Дресс-код современного читателя", 2020]]
* [[ППК Современный урок русского языка 4 группа|ППК "Современный урок русского языка" 4 группа, июнь 2017]]
+
* [https://yaroslavka-school.edu.yar.ru//stranitsi_uchiteley/filippova_e_a__uchitel_russkogo_yazika_i_literaturi.html Личная страница на сайте школы]
 +
* [[ППК Современный урок русского языка 4 группа|ППК "Современный урок русского языка", июнь 2017]]
  
=ППК "Современный урок русского языка"=  
+
==ППК "Современный урок русского языка"==  
4 группа, июнь 2017
+
июнь 2017
==Практическая работа №1==
+
===Практическая работа №1===
  
 
Технологическая карта лучше, потому что урок проектируется графическим способом, позволяющим структурировать материал, минимально затрачивая при этом время и средства.  
 
Технологическая карта лучше, потому что урок проектируется графическим способом, позволяющим структурировать материал, минимально затрачивая при этом время и средства.  
Строка 24: Строка 25:
 
Технологическая карта более удобна для современного учителя.
 
Технологическая карта более удобна для современного учителя.
  
==Практическая работа №2==
+
===Практическая работа №2===
  
 
[[Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf]]
 
[[Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf]]
  
==Практическая работа №3==
+
===Практическая работа №3===
 
[[Медиа:ФЕА-анализ урока.pdf|урок-анализ 5 класс]]
 
[[Медиа:ФЕА-анализ урока.pdf|урок-анализ 5 класс]]
  

Текущая версия на 17:07, 20 апреля 2020

Феа-2016.JPG

ФИО: Филиппова Елена Александровна

Место работы: МОУ СШ пос.Ярославка ЯМР

Должность: учитель русского языка и литературы

Электронная почта: yaroslavka-soh@yandex.ru

Сайт школы: https://yaroslavka-school.edu.yar.ru

Полезные ссылки

ППК "Современный урок русского языка"

июнь 2017

Практическая работа №1

Технологическая карта лучше, потому что урок проектируется графическим способом, позволяющим структурировать материал, минимально затрачивая при этом время и средства.

Карта фиксирует реализацию системно-деятельностного подхода, что ориентирует на результат.В карте записан весь ответ, указаны операции, их составные части, обозначены технологические режимы, чётко распределено время. Конспект- это систематическая, логическая, связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки.

Технологическая карта более удобна для современного учителя.

Практическая работа №2

Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf

Практическая работа №3

урок-анализ 5 класс