Школьные ИБЦ 5 поток 2018 — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 141: | Строка 141: | ||
=Полезные ресурсы= | =Полезные ресурсы= | ||
| − | |||
* [http://www.iteach.ru/materials/learn_projects.php База проектов выпускников программы Intel "Обучение для будущего"] | * [http://www.iteach.ru/materials/learn_projects.php База проектов выпускников программы Intel "Обучение для будущего"] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
* [https://sites.google.com/site/mksetevoiproect/home Мастер-класс «Разработка и организация внеурочного сетевого проекта»] | * [https://sites.google.com/site/mksetevoiproect/home Мастер-класс «Разработка и организация внеурочного сетевого проекта»] | ||
| + | * [https://sites.google.com/site/projectactivitycloud/home Облачные технологии в проектной деятельности] | ||
| + | * [http://letopisi.org/index.php/%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Общенациональный образовательный проект Летописи.ру] | ||
* [https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/12/06/pahomova_metod_uchebnogo_proekta_kniga.doc Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении] | * [https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/12/06/pahomova_metod_uchebnogo_proekta_kniga.doc Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении] | ||
* [https://studfiles.net/preview/6306194/ Полат Е.С. Метод проектов: история и теория вопроса] | * [https://studfiles.net/preview/6306194/ Полат Е.С. Метод проектов: история и теория вопроса] | ||
* [https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/12/06/polat_istoriya_proektov.doc Полат Е.С. Метод проектов] | * [https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/12/06/polat_istoriya_proektov.doc Полат Е.С. Метод проектов] | ||
| + | * [https://sites.google.com/site/putevoditelusp/o-etom-sajte Путеводитель сетевых проектов] | ||
| + | * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Сайт "Интерактивности"] (подборка web сервисов для образования) | ||
| + | * [http://cyberleninka.ru/article/n/servisy-veb-2-0-kak-tehnologicheskaya-osnova-setevogo-proekta Сервисы Веб 2. 0 как технологическая основа сетевого проекта] | ||
* [http://yarwald.ru/templates/shkola/resources/files/07so-byt-skola.pdf Событийный подход в организации учебных и внеучебных форм деятельности] | * [http://yarwald.ru/templates/shkola/resources/files/07so-byt-skola.pdf Событийный подход в организации учебных и внеучебных форм деятельности] | ||
* [http://www.thetutor.ru/biblioteka/biblioteka/tyutorstvo-v-otkrytom-obrazovanii/181-obrazovatelnye-sobytiya-kak-praktika-ponimaniya-i-prinyatiya.html Шевелева А. И., Кобзева Л. В., Клымчук Е. А. Образовательные события как практика понимания и принятия] | * [http://www.thetutor.ru/biblioteka/biblioteka/tyutorstvo-v-otkrytom-obrazovanii/181-obrazovatelnye-sobytiya-kak-praktika-ponimaniya-i-prinyatiya.html Шевелева А. И., Кобзева Л. В., Клымчук Е. А. Образовательные события как практика понимания и принятия] | ||
3 апреля 2018 года. Практические занятия с 12.40 будут организованы в двух классах (407 и 425).
2 апреля 2018 года. Начало обучения, ауд. 407
Образовательное событие как форма сетевой соорганизации субъектов сети
