ОГП МОУ СШ № 1 — различия между версиями
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (→Отзывы участников проекта) |
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (→Отзывы участников проекта) |
||
Строка 116: | Строка 116: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | |style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
− | *'''Плеханова Арина'''<br> | + | *'''Плеханова Арина, 8 класс'''<br> |
Я первый раз участвую в сетевом проекте: узнала, что такое буктрейлер, получила возможность поучаствовать в его создании, получила заряд положительных эмоций.<br> Большое впечатление произвело на меня [[Медиа:Соня Жид.docx|эссе Сони Жидовцевой (МОУ СШ № 1)]], которое очень точно передаёт чувства главных литературных героев.<br> Очень весёлой и забавной мне показалась инсценировка, подготовленная обучающимися младших классов СШ № 9 по книге «В стране невыученных уроков». Участвовать в интернет-проекте очень интересно и познавательно. | Я первый раз участвую в сетевом проекте: узнала, что такое буктрейлер, получила возможность поучаствовать в его создании, получила заряд положительных эмоций.<br> Большое впечатление произвело на меня [[Медиа:Соня Жид.docx|эссе Сони Жидовцевой (МОУ СШ № 1)]], которое очень точно передаёт чувства главных литературных героев.<br> Очень весёлой и забавной мне показалась инсценировка, подготовленная обучающимися младших классов СШ № 9 по книге «В стране невыученных уроков». Участвовать в интернет-проекте очень интересно и познавательно. | ||
− | *'''Филиппов Богдан'''<br> | + | *'''Филиппов Богдан, 8 класс'''<br> |
Благодаря участию в проекте «Читаем вместе» мы получили возможность поделиться мнениями по поводу прочитанных нами книг не только с ребятами из других классов, но и из других школ. Мне очень понравилось [[Медиа:Полет безудержной фантазии совсем другого автора.docx|продолжение книги Тамары Крюковой «Костя + Ника»]], придуманное Наташей Панченко. А ещё, я попробовал свои силы в сочинении музыки для озвучки буктрейлера. | Благодаря участию в проекте «Читаем вместе» мы получили возможность поделиться мнениями по поводу прочитанных нами книг не только с ребятами из других классов, но и из других школ. Мне очень понравилось [[Медиа:Полет безудержной фантазии совсем другого автора.docx|продолжение книги Тамары Крюковой «Костя + Ника»]], придуманное Наташей Панченко. А ещё, я попробовал свои силы в сочинении музыки для озвучки буктрейлера. | ||
− | *'''Невзорова Злата'''<br> | + | *'''Невзорова Злата, 8 класс'''<br> |
Это замечательно, что мы можем участвовать в интернет-проектах и знакомиться с работами других ребят. [[Медиа:СШ 1 Отзыв 1.docx|Отзыв о книге Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков»]], написанный обучающейся нашей школы Шалаевой Екатериной, произвёл на меня большое впечатление. Несмотря на то что Катюша пока ещё учится только в третьем классе, её работа получилась очень яркой и красочной. | Это замечательно, что мы можем участвовать в интернет-проектах и знакомиться с работами других ребят. [[Медиа:СШ 1 Отзыв 1.docx|Отзыв о книге Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков»]], написанный обучающейся нашей школы Шалаевой Екатериной, произвёл на меня большое впечатление. Несмотря на то что Катюша пока ещё учится только в третьем классе, её работа получилась очень яркой и красочной. | ||
− | *'''Смольцова Татьяна Сергеевна'''<br> | + | *'''Смольцова Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы'''<br> |
Интернет-проекты очень нужны и важны!!! Благодаря участию в проекте «Читаем вместе» дети стали больше читать, анализировать художественные произведения, активнее работать на уроках литературы и смыслового чтения. Ребята научились работать в коллективе, прислушиваться к мнению друг друга, быть терпеливее, ответственнее, наблюдательнее. У них возникло много вопросов помимо школьной программы, ответить на которые они пытаются самостоятельно и с помощью учителя. Огромное спасибо организаторам проекта за мотивацию детей к чтению и к проявлению своих творческих способностей! | Интернет-проекты очень нужны и важны!!! Благодаря участию в проекте «Читаем вместе» дети стали больше читать, анализировать художественные произведения, активнее работать на уроках литературы и смыслового чтения. Ребята научились работать в коллективе, прислушиваться к мнению друг друга, быть терпеливее, ответственнее, наблюдательнее. У них возникло много вопросов помимо школьной программы, ответить на которые они пытаются самостоятельно и с помощью учителя. Огромное спасибо организаторам проекта за мотивацию детей к чтению и к проявлению своих творческих способностей! | ||
Версия 13:09, 2 апреля 2019
Добро пожаловать!
![]() ![]() для общеобразовательных организаций городского округа город Переславль-Залесский
|
|
Подведение итогов
... |
Отзывы участников проекта
Я первый раз участвую в сетевом проекте: узнала, что такое буктрейлер, получила возможность поучаствовать в его создании, получила заряд положительных эмоций.
Благодаря участию в проекте «Читаем вместе» мы получили возможность поделиться мнениями по поводу прочитанных нами книг не только с ребятами из других классов, но и из других школ. Мне очень понравилось продолжение книги Тамары Крюковой «Костя + Ника», придуманное Наташей Панченко. А ещё, я попробовал свои силы в сочинении музыки для озвучки буктрейлера.
Это замечательно, что мы можем участвовать в интернет-проектах и знакомиться с работами других ребят. Отзыв о книге Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков», написанный обучающейся нашей школы Шалаевой Екатериной, произвёл на меня большое впечатление. Несмотря на то что Катюша пока ещё учится только в третьем классе, её работа получилась очень яркой и красочной.
Интернет-проекты очень нужны и важны!!! Благодаря участию в проекте «Читаем вместе» дети стали больше читать, анализировать художественные произведения, активнее работать на уроках литературы и смыслового чтения. Ребята научились работать в коллективе, прислушиваться к мнению друг друга, быть терпеливее, ответственнее, наблюдательнее. У них возникло много вопросов помимо школьной программы, ответить на которые они пытаются самостоятельно и с помощью учителя. Огромное спасибо организаторам проекта за мотивацию детей к чтению и к проявлению своих творческих способностей! |