ЧГ.Методические материалы — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |||
<center><small>'''[[Читательская грамотность|Вернуться]]'''</small></center> | <center><small>'''[[Читательская грамотность|Вернуться]]'''</small></center> | ||
[[Файл:ФГ 2021-22.jpg|center|100px|link=]] | [[Файл:ФГ 2021-22.jpg|center|100px|link=]] | ||
Версия 18:25, 14 декабря 2021
 29 и 30 марта состоялся вебинар "Критерии оценки читательской грамотности обучающихся". Основное внимание было уделено уровням грамотности чтения и анализу Всероссийских проверочных работы по разным учебным предметом с позиции читательской грамотности. В декабре 2020 года для педагогов г. Переславля-Залесского в рамках региональной инновационной площадки был организован вебинар "Средства и способы формирования читательской грамотности обучающихся. |
