ЧГ.Методические материалы — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Презентации)
Строка 15: Строка 15:
  
 
[[Файл:office-3193372_960_720.jpg|left|100px|link=]]
 
[[Файл:office-3193372_960_720.jpg|left|100px|link=]]
== '''Презентации''' ==
+
== '''Презентации с вебинаров, семинаров''' ==
  
 
'''29 и 30 марта''' состоялся вебинар "Критерии оценки читательской грамотности обучающихся". Основное внимание было уделено уровням грамотности чтения и анализу Всероссийских проверочных работы по разным учебным предметом с позиции читательской грамотности.
 
'''29 и 30 марта''' состоялся вебинар "Критерии оценки читательской грамотности обучающихся". Основное внимание было уделено уровням грамотности чтения и анализу Всероссийских проверочных работы по разным учебным предметом с позиции читательской грамотности.

Версия 18:54, 14 декабря 2021

Вернуться
ФГ 2021-22.jpg
Learn-1996843 960 720.jpg

Уроки и внеурочные занятия

  • Открытый урок по литературе "Как зажечь лампочку?" (г. Москва) в рамках семинара по читательской грамотности "Новые педагогические технологии и инструменты для формирования читательской грамотности. Осмысленное чтение" (ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО")

Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=y7YCIwBnYRc&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=2



Office-3193372 960 720.jpg

Презентации с вебинаров, семинаров

29 и 30 марта состоялся вебинар "Критерии оценки читательской грамотности обучающихся". Основное внимание было уделено уровням грамотности чтения и анализу Всероссийских проверочных работы по разным учебным предметом с позиции читательской грамотности.

В декабре 2020 года для педагогов г. Переславля-Залесского в рамках региональной инновационной площадки был организован вебинар "Средства и способы формирования читательской грамотности обучающихся.