Проект Евдокимовой НА — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Направляющие вопросы)
(Аннотация проекта)
 
(не показано 36 промежуточных версий 3 участников)
Строка 5: Строка 5:
 
Я - бизнесмен
 
Я - бизнесмен
 
=Аннотация проекта=
 
=Аннотация проекта=
...
+
В настоящее время люди все чаще задумываются над тем, как организовать свою деятельность, как найти такую работу, которая была бы любимой и приносила бы хороший доход. Многие приходят к выводу, что такую работу для себя можно организовать самостоятельно и идут в бизнес.
 +
Цель данного проекта – создать условия для достижения личностных и метапредметных результатов реализации ООП ООО МОУ средней школы № 87  через самостоятельное создание бизнес-планов и изучение бизнеса.
 +
Задачи проекта:
 +
 
 +
•научить учащихся самостоятельно ставить цели и планировать  работу;
 +
 
 +
•Осуществлять взаимодействие в группе;
 +
 
 +
•Освоить этапы создания бизнес-плана;
 +
 
 +
•Развить и улучшить творческие способности учащихся;
 +
 
 +
•Мотивировать на изучение школьных предметов через реализацию проекта.
 +
 
 +
Результат проекта: бизнес-план в любом бизнес-направлении  (на выбор учащихся) либо исследование на тему бизнеса.
 +
Проект рассчитан на 20 часов по два занятия в неделю. Программа предусматривает деление на группы по 4-5 человек, а так же разработку индивидуального проекта.
 +
Проект является внеурочным  и реализуется в 6-7 классах.
 +
Завершающим мероприятием является защита своего продукта.
 +
 
 
=Направляющие вопросы=
 
=Направляющие вопросы=
'''Основополагающий вопрос'''
+
'''Основополагающий вопрос:'''
Всем ли нужно работать?
+
  
'''Проблемные вопросы'''
+
Что делает человека счастливым?
Чем я хочу заниматься?
+
  
'''Учебные вопросы'''
+
 
 +
'''Проблемные вопросы:'''
 +
 
 +
Как организовать свой бизнес?
 +
 
 +
 
 +
'''Учебные вопросы:'''
 +
*С какого возраста я могу заниматься бизнесом?
 +
*Где взять деньги на организацию бизнеса?
 +
*Чем я рискую при организации бизнеса?
 +
*Какой бизнес в городе Ярославле наиболее развит?
 +
*Как выбрать направление бизнеса?
 +
*Что такое бизнес-план?
  
 
=План проекта=
 
=План проекта=
...
+
Этапы работы над проектом
 +
 
 +
1. Подготовительный(Определение темы и целей проекта, его исходного положения. Подбор рабочей группы. Знакомство учащихся со смыслом проектного подхода. Определение цели проекта.)
 +
 
 +
2. Проектировочный(Определение источников необходимой информации, способов сбора и анализа информации, способа представления результатов (формы проекта), установление процедур и критериев оценки результатов проекта, распределение задач (обязанностей) между членами рабочей группы.Формирование задач проекта. Выработка плана действий. Предложение учащимися своих идей и предложений, обоснование своих критерии успеха проектной деятельности).
 +
 
 +
3. Практический (Поэтапно выполнение учащимися задач проекта. Консультирование и помощь руководителя проекта).
 +
 
 +
4. Контрольно-коррекционный (Анализ информации. Формулирование выводов. Оформление письменной презентации проекта. Учащиеся выполняют исследование и работают над проектом, анализируя информацию. Оформляют результат проектной деятельности.Самооценка, взаимная оценка).
 +
 
 +
5. Заключительный (Подготовка отчета о ходе выполнения проекта с объяснением полученных результатов (возможные формы отчета: устный отчет, устный отчет с демонстрацией материалов, письменный отчет). Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого. Учащиеся представляют проект, участвуют в его коллективном самоанализе и оценке).
 +
 
 
=Публикация учителя=
 
=Публикация учителя=
...
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1mXjaJly3wQ0XCoUf_EjtGNwZKw4yYCsWek_nrURMhSw/edit#slide=id.g19ec04bb6a_0_1 Приглашение на проект]
 +
 
 
=Вводная презентация учителя=
 
=Вводная презентация учителя=
...
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1DRWRSwt9j0s461iEQUnVvvCMhbPljGnbUoZ2W0w8uow/edit?usp=sharing Вводная презентация]
 +
 
 
=Пример(ы) ученической работы=
 
=Пример(ы) ученической работы=
...
+
[[Медиа:Работа ученика0878990Ев.jpg|Пример работы ученика]]
 +
 
 
=Описание процедур оценивания=
 
=Описание процедур оценивания=
...
+
[https://docs.google.com/document/d/1c-s6bTebjHfffPmEkekk7XbdKi0_hCx96DLuPuyNaKo/edit До работы над проектом]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1tvWF1WqtNRw72i8tl3TqH26GuGaMMYsXoTr9zoE29MY/edit?usp=sharing В ходе реализации проекта]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/19zV5GyZnblu0yfxCDBqVvRNPN_ymcx2vbf_X_JJCfuc/edit?usp=sharing После завершения работы над проектом]
 +
 
 
=Дидактические и методические материалы=
 
=Дидактические и методические материалы=
...
+
[https://docs.google.com/document/d/1MYAiTPREa_4-FVA3xk6iBhUGvI8nmrdEMbA2sn3pFYs/edit?usp=sharing Методический материал для учителя]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1bn35ytbG2e2CVodTRUKYPm6TvaQnsvAOU6zySzD3Cvc/edit?usp=sharing Дидактические материалы для учеников]
 +
 
 
=Визитка проекта=
 
=Визитка проекта=
... (прикрепить в формате pdf)
+
[[Медиа:Ев0878990 визитка.pdf|Визитка проекта]]
 +
 
 
=Другие документы=
 
=Другие документы=
...
+
[https://docs.google.com/document/d/14DS6SVpYl5tQFCvIlYSYIrqgnwdfpn0y2vbkPlDEFnw/edit?usp=sharing Сервисы Интернет]
  
  
 
[[Категория:ППК Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века]]
 
[[Категория:ППК Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века]]

Текущая версия на 11:58, 10 декабря 2016

Go-first.png Главная страница курса

Автор проекта

Евдокимова Наталья Алексеевна

Название проекта

Я - бизнесмен

Аннотация проекта

В настоящее время люди все чаще задумываются над тем, как организовать свою деятельность, как найти такую работу, которая была бы любимой и приносила бы хороший доход. Многие приходят к выводу, что такую работу для себя можно организовать самостоятельно и идут в бизнес. Цель данного проекта – создать условия для достижения личностных и метапредметных результатов реализации ООП ООО МОУ средней школы № 87 через самостоятельное создание бизнес-планов и изучение бизнеса. Задачи проекта:

•научить учащихся самостоятельно ставить цели и планировать работу;

•Осуществлять взаимодействие в группе;

•Освоить этапы создания бизнес-плана;

•Развить и улучшить творческие способности учащихся;

•Мотивировать на изучение школьных предметов через реализацию проекта.

Результат проекта: бизнес-план в любом бизнес-направлении (на выбор учащихся) либо исследование на тему бизнеса. Проект рассчитан на 20 часов по два занятия в неделю. Программа предусматривает деление на группы по 4-5 человек, а так же разработку индивидуального проекта. Проект является внеурочным и реализуется в 6-7 классах. Завершающим мероприятием является защита своего продукта.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Что делает человека счастливым?


Проблемные вопросы:

Как организовать свой бизнес?


Учебные вопросы:

  • С какого возраста я могу заниматься бизнесом?
  • Где взять деньги на организацию бизнеса?
  • Чем я рискую при организации бизнеса?
  • Какой бизнес в городе Ярославле наиболее развит?
  • Как выбрать направление бизнеса?
  • Что такое бизнес-план?

План проекта

Этапы работы над проектом

1. Подготовительный(Определение темы и целей проекта, его исходного положения. Подбор рабочей группы. Знакомство учащихся со смыслом проектного подхода. Определение цели проекта.)

2. Проектировочный(Определение источников необходимой информации, способов сбора и анализа информации, способа представления результатов (формы проекта), установление процедур и критериев оценки результатов проекта, распределение задач (обязанностей) между членами рабочей группы.Формирование задач проекта. Выработка плана действий. Предложение учащимися своих идей и предложений, обоснование своих критерии успеха проектной деятельности).

3. Практический (Поэтапно выполнение учащимися задач проекта. Консультирование и помощь руководителя проекта).

4. Контрольно-коррекционный (Анализ информации. Формулирование выводов. Оформление письменной презентации проекта. Учащиеся выполняют исследование и работают над проектом, анализируя информацию. Оформляют результат проектной деятельности.Самооценка, взаимная оценка).

5. Заключительный (Подготовка отчета о ходе выполнения проекта с объяснением полученных результатов (возможные формы отчета: устный отчет, устный отчет с демонстрацией материалов, письменный отчет). Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого. Учащиеся представляют проект, участвуют в его коллективном самоанализе и оценке).

Публикация учителя

Приглашение на проект

Вводная презентация учителя

Вводная презентация

Пример(ы) ученической работы

Пример работы ученика

Описание процедур оценивания

До работы над проектом

В ходе реализации проекта

После завершения работы над проектом

Дидактические и методические материалы

Методический материал для учителя

Дидактические материалы для учеников

Визитка проекта

Визитка проекта

Другие документы

Сервисы Интернет