ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС

Материал из Wiki портал ИРО
Версия от 10:47, 17 марта 2016; Gdr (обсуждение | вклад) (→‎Определяем цели проекта (декабрь 2015))

Перейти к: навигация, поиск
Kev stiker.jpg

Новости

11 марта 2016 года на базе МОУ Любимской СОШ в 10.00 состоялся обучающий семинар "Практика разработки и проведения сетевых проектов. Wiki-портал ИРО" для ОУ - участников БП.

Go-first.png Заглавная страница

О базовой площадке

Zit proekt.jpg

Базовая площадка (БП) Центра информационных технологий (ЦИТ) «ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС» организована на базе:

муниципальной методической службы (ММС) Любимского МР (муниципального учреждения «Центр обеспечения функционирования образовательных учреждений Любимского МР») и межшкольного методического центра на базе МОУ Любимская СОШ.

Цель: Способствовать внедрению в учебно-воспитательный процесс метода проектов как технологии деятельностного подхода (как одного из методов системно-деятельностного подхода в обучении)

Сроки: Второе полугодие 2015/16 уч.года - 2016/17 уч.год

Семинары

Что мы формируем оценивая проектную деятельность? (октябрь 2015)

Определяем цели проекта (декабрь 2015)

«Проектирование (проектная деятельность) это обязательно практическая деятельность.
Она гораздо в меньшей степени регламентируется педагогом, т.е. в ней новые способы деятельности не приобретаются,
а превра­щаются в средства решения практической задачи.
Ставя практическую задачу, ученики ищут под эту конкретную задачу свои средства, причем решение поставленной задачи может быть более или менее удачным,
т.е. средства могут быть более или менее адекватными. Но мерилом успешности проекта является его продукт» (стр.19)
                                             Поливанова К.Н. «Проектная деятельность школьников: пособие для учителей» – М.: Просвещение, 2011

Ведущая семинара - Редченкова Г.Д., заместитель руководителя ЦИТ 1. Представление участниками результатов выполнения домашнего задания - Планируемые результаты реализации учебного проекта.

2. Обсуждение ряда позиций, связанных с целеполаганием (см. Материалы семинара).

3. Групповая практическая работа (Задания группам).

Обсуждали

С чего должно начинаться проектирование? С выбора темы, которая проходится по программе, или с анализа существующих мотивов у учащихся?

Источником деятельности является мотив, выполняющий функции смыслообразования и побуждения, и который обычно реализуется путем постановки и достижения некоторой ЦЕЛИ.

Цель - идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности (представление о конкретном результате, который должен быть получен).

Цели проекта должны включать формирование тех или иных умений (предметных, УУД), не исключая, безусловно, предметных знаний (Перечень общеучебных умений и навыков, формирующихся в процессе проектной деятельности).

Традиционные способы постановки целей - определение целей через содержание предмета, процесс Де учителя и учащегося - не дают полного представления о предполагаемых результатах.

Современные требования к целям обучения ("Умные" цели - SMART-критерии):

  • инструментальность (конкретность)
  • диагностичность (измеримость)
  • реалистичность (достижимость)
  • адекватность (ориентация на результат)

Технологический подход. Прием конкретизации целей.

Как перевести результаты обучения на язык действий учащихся (как добиться однозначности этого перевода?) - использование ТАКСОНОМИЙ (Таксономия образовательных целей по Б. Блуму. Глаголы-действия)

Групповая практическая работа (в том числе, использовалась идея тьютора программы Intel. "Обучение для будущего" Коровко А.В., г. Хабаровск

  • Задание 1. Обсуждение цели - Рассмотрите и обсудите цель(и), сформулированную(ые) Вашими коллегами.
  • задание 2. Постановка задач - Сформулируйте задачи (выполнимые), которые необходимо решить для достижения "умных" целей.


Материалы семинара:

  • Задание 1 раздаточный материал для практической работы
  • Задание 2 раздаточный материал для практической работы

Практика разработки и проведения сетевых проектов (март 2016)

11 марта 2016 года на базе МОУ Любимской СОШ в 10.00 состоялся обучающий семинар "Практика разработки и проведения сетевых проектов. Wiki-портал ИРО". В работе семинара приняли участие 20 педагогов из основных и общеобразовательных школ.

Главный специалист ЦИТ - Кувакина Елена Валентиновна, поделилась подходами к разработке и проведению сетевых проектов, рассказала об особенностях таких проектов, сервисах Интернет, позволяющих организовать работу в сети. Представила wiki-портал ГАУ ДПО ЯО ИРО. Была организована практическая работа по знакомству с wiki-разметкой. Каждый слушатель оформил личную страницу на wiki-портале.

Во второй части семинара Самута Светлана Александровна и Редченкова Галина Дмитриевна (ЦИТ ИРО) обсудили со слушателями примерное Положение о Конкурсе учебных проектов, который по традиции состоится в мае-июне 2016 г.

Было выдвинуто предложение в рамках Конкурса организовать ярмарку идей сетевых проектов, которые могли бы быть в дальнейшем реализованы силами большинства ОУ Любимского МР.

  • Начало семинара

  • Сетевые проекты

  • Работа с wiki-порталом

  • Круглый стол

  • Обсуждение

Материалы семинара:

Советуем познакомиться

Ястребцева Е.Н. Пять вечеров: Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах. - М.: Изд-во "Творческое объединение ЮНПРЕСС", 1999. - 63 с. файл публикации (формат Adobe PDF)

Страницы команд

Страницы команд оформляются по единому шаблону, но индивидуальность приветствуется. Содержат фактическую информацию, ссылки на личные страницы участников команды, сетевые активности (например, вне БП), домашние задания.

  • МДОУ детский сад № 1 сайт ОУ
  • МДОУ детский сад № 3 сайт ОУ
  • МДОУ детский сад № 7 д. Ермаково сайт ОУ
  • МДОУ детский сад комбинированного вида № 2 п.Отрадный сайт ОУ
  • МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 4 сайт ОУ
  • МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 5 сайт ОУ
  • МОУ Рузбугинская начальная школа-детский сад сайт ОУ

В конце страницы указывается категория [ [Категория: Базовая площадка] ]

Список педагогов с правом редактирования материалов на wiki-портале ИРО [1] скачать

Страницы участников

  1. Участник:Быстроумова ОВ
  2. Участник:Виноградова АВ
  3. Участник:Виноградова ЕН
  4. Участник:Конькова АБ
  5. Участник:Корепанова ВН
  6. Участник:Коротков Михаил
  7. Участник:Кочнева ИВ
  8. Участник:Кузьмина ВГ
  9. Участник:Мазанкова СВ
  10. Участник:Миронова ВВ
  11. Участник:Самута СА
  12. Участник:Смирнов АС
  13. Участник:Смирнов Евгений Анатольевич
  14. Участник:Смирнова ЕН
  15. Участник:Смирнова ЕЮ
  16. Участник:Смирнова ИА
  17. Участник:Смирнова ИВ
  18. Участник:Трейяль ТВ
  19. Участник:Фабрикова ВФ
  20. Участник:Фабрикова ТВ

Полезные ресурсы


Вебинар "Новые возможности оценивания в классе. Оценивание для обучения".
Ведущий вебинара: Понятовская Юлия Николаевна - учитель начальных классов МОУ СОШ 1 г. Данков, Липецкая область
Опубликовано: 2 февраля 2016 года
Источник — «http://wiki.iro.yar.ru/index.php?title=ФГОС:_проектная_деятельность_в_условиях_современной_ИОС&oldid=2530»