Проект ОУ Любимского МР — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ) |
||
Строка 97: | Строка 97: | ||
# Сбор и оформление каждой командой информации о туристическом объекте <small> (в виде [[Медиа:Любим Оценка вики-статьи.docx| wiki-странички]], включающей в себя текстовую, графическую, картографическую, аудио и видео информацию)</small> '''[[Шаблон для описания туристического объекта|ШАБЛОН]]'''; | # Сбор и оформление каждой командой информации о туристическом объекте <small> (в виде [[Медиа:Любим Оценка вики-статьи.docx| wiki-странички]], включающей в себя текстовую, графическую, картографическую, аудио и видео информацию)</small> '''[[Шаблон для описания туристического объекта|ШАБЛОН]]'''; | ||
# Создание коллективного wiki-путеводителя для туристов «Приезжайте к нам в гости» <small>(на основе 2 пункта)</small>; | # Создание коллективного wiki-путеводителя для туристов «Приезжайте к нам в гости» <small>(на основе 2 пункта)</small>; | ||
− | # '''[http://wikiwall.ru/wall/68a5f97c45d29b4bcf8489d28c6f85dd/7273c61643fb30381ab6599350ec1fdb Выдвижение идей]''' для организации туристического маршрута от каждой команды. | + | # '''[http://wikiwall.ru/wall/68a5f97c45d29b4bcf8489d28c6f85dd/7273c61643fb30381ab6599350ec1fdb Выдвижение идей]''' для организации туристического маршрута от каждой команды. |
# Совместная разработка туристического маршрута по своему краю для своих сверстников; | # Совместная разработка туристического маршрута по своему краю для своих сверстников; | ||
− | # Создание на | + | # Создание на Yandex Диске буклета с кратким описанием туристических объектов <small>[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2F%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%2F%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2.docx?source=copy-dv-edit&sk=yde37f99b5099acf1aa00de0489188358 '''Ссылка для работы'''];</small>. |
====<font color=darkblue>Этап IV - КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ</font>==== | ====<font color=darkblue>Этап IV - КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ</font>==== |
Версия 16:53, 23 апреля 2017
Уважаемые педагоги и школьники Любимского МР! или "ВЕЛИКОЛЕПНАЯ 5!" |
О проекте
Сетевой проект для образовательных учреждений Любимского МР служит пропаганде и развитию детского туризма, организации краеведческих экскурсионных маршрутов. Проект реализуется на стыке таких предметов как история, краеведение, обществознание, география, русский и иностранный язык, информатика, искусство, базируясь на различных видах деятельности и формах занятий с обучающимися, предусмотренных стандартом и примерной программой основного общего образования.Работа в проекте предполагает создание команд от определенного образовательного учреждения. В команду входят дети и взрослые (координатор команды и консультанты).
На первом этапе проекта команды представляют список уникальных природных и рукотворных объектах своей малой родины, которые могут служить визитной карточкой их территории, посещение которых будет интересно сверстникам, зарубежным гостям, семьям с детьми. Принимают участие в формировании списка таких объектов и голосуют за определенный объект. К голосованию приглашаются не только школьники, но и родители, общественность. Выбираются 5 самых рейтинговых объектов.
На основном этапе проекта команды собирают информацию об интересных объектах, прошедших голосование. Оформляют исследования в виде wiki-страниц, ставят метку на интерактивную карту местных туристических объектов, создают коллективный wiki-путеводитель и буклет для туристов, а также совместными усилиями разрабатывают варианты детских экскурсионных маршрутов по Любимскому краю.
Все работы размещаются на сайте проекта с подключением сервисов сети Интернет.
Работа над проектом завершается очным представлением итоговых работ и проведением реальной экскурсии.
Главный вопрос проекта: Чем хороша родная сторона?
Проблемные вопросы проекта:
- В чем уникальность Любимского края?
- Как создать неповторимый образ Любимского края?
- Как бы я представил свой край другу?
ПРИГЛАШЕНИЕ В ПРОЕКТ (скачать) и ВВОДНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ (скачать), Видеозарисовка и Видеосюжет
Даты проведенияМарт - июнь 2017 года Координаторы
Эксперты
Цель проектаПредставить детский туристический маршрут по своей территории, который интересен школьникам 9-15 лет. Категория участниковРазновозрастные детские команды от образовательных учреждений Любимского МР, состоящие минимум из одного педагога и пяти школьников. Критерии оценивания
Сервисы проекта
|
Этапы проектаЭтап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ9 - 21 марта 2017
Этап II – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ22 марта - 6 апреля 2017
Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
Этап IV - КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙВ течение всего проекта
Этап V - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙМай-июнь 2017
|
Лента новостей22 апреля 2017 года. Команды "ЮКИЗ" и "Goldfisch" из Закобякинской школы договорились о совместной работе. 21 апреля 2017 года. Открыта СТРАНИЦА для обсуждений, сбора мнений, распределения объектов! 21 апреля 2017 года. Подведены итоги голосования. Всего приняло участие в голосовании 596 человек: школьники - 214; школьники (участники проекта) - 105; общественность - 87; учителя (педагоги) - 77; родители, родственники - 71; другие - 41. Каждый голосующий выбирал 5 объектов. 20 апреля 2017 года последний день голосования за туристические объекты. На 12.00 количество ответов 555 - три великолепные ПЯТЕРКИ! Голоса принимаются до 23.45 (время московское).10 - 20 апреля 2017 года. Проходит открытое голосование за 5 лучших объектов, которые могут претендовать на включение в туристический маршрут.
Участники проекта
Работы командОбъекты для голосованияСсылка на страницу. Смотри. Изучай. Выбирай 5 лучших объектов. Wiki-статьиЧтобы хорошо подготовиться к экскурсии надо досконально изучить туристический объект. Сообща создаем подборку wiki-статей. Село Закобякино и река Кострома (команды "ЮКИЗ" и "Goldfisch")
В гости к бобрамТуристический буклет
Экскурсионная картаЭкскурсия по Любимскому краю
Заключительное мероприятиеЗдесь будет размещена информация об итоговом мероприятии проекта: ... Материалы по технической поддержке проектаСправочная информация |