Проект ОУ Любимского МР — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Этап IV - КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ) |
||
Строка 101: | Строка 101: | ||
# На протяжении всего проекта сетевое взаимодействие между участниками внутри одной команды или командами и координаторами из разных команд происходит через страницу [[Обсуждение:Проект ОУ Любимского МР|"Обсуждение"]] или в формате проведения сеансов видеосвязи (например: Skype), электронную почту. | # На протяжении всего проекта сетевое взаимодействие между участниками внутри одной команды или командами и координаторами из разных команд происходит через страницу [[Обсуждение:Проект ОУ Любимского МР|"Обсуждение"]] или в формате проведения сеансов видеосвязи (например: Skype), электронную почту. | ||
# Продвижение по проекту отмечается в [[Медиа:Любим Дневник сетевого проекта ШАБЛОН.doc.docx|дневнике проекта "Шаги к успеху"]]; | # Продвижение по проекту отмечается в [[Медиа:Любим Дневник сетевого проекта ШАБЛОН.doc.docx|дневнике проекта "Шаги к успеху"]]; | ||
− | # Промежуточные и итоговые результаты работы сверяются с шагами, представленными в Дневнике проекта, осуществляется [[Медиа:Любим Самооценивание ШАБЛОН.docx|самооценивание]] вклада каждого участника команды в работу над проектом, а также соответствие продуктов проекта критериям оценивания. | + | # Промежуточные и итоговые результаты работы сверяются с шагами, представленными в Дневнике проекта, осуществляется [[Медиа:Любим Самооценивание ШАБЛОН.docx|самооценивание]] вклада каждого участника команды в работу над проектом, а также соответствие продуктов проекта критериям оценивания <small>(Например: [[Медиа:Любим Оценка вики-статьи.docx| Оценка вики-статьи]])</small>. |
====<font color=darkblue>Этап V - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ</font>==== | ====<font color=darkblue>Этап V - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ</font>==== |
Версия 09:32, 14 марта 2017
Уважаемые педагоги и школьники Любимского МР! или "ВЕЛИКОЛЕПНАЯ 5!" |
О проекте
Сетевой проект для образовательных учреждений Любимского МР служит пропаганде и развитию детского туризма, организации краеведческих экскурсионных маршрутов. Проект реализуется на стыке таких предметный областей как история, краеведение, обществознание, география, филология, информатика, искусство, иностранный язык, базируясь на различных видах деятельности и формах занятий с обучающимися, предусмотренных стандартом и примерной программой основного общего образования.Работа в проекте предполагает создание команд от определенного образовательного учреждения. В команду входят дети и взрослые (координатор команды и консультанты).
На первом этапе проекта команды представляют список уникальных природных и рукотворных объектах своей малой родины, которые могут служить визитной карточкой их территории, посещение которых будет интересно сверстникам, зарубежным гостям, семьям с детьми. Принимают участие в формировании списка таких объектов и голосуют за определенный объект. К голосованию приглашаются не только школьники, но и родители, общественность. Выбираются 5 самых рейтинговых объектов.
На основном этапе проекта команды собирают информацию об интересных объектах, местах прошедших голосование. Оформляют исследования в виде wiki-страниц, параллельно ставят метку на интерактивную карту местных туристических объектов, разрабатываются коллективную брошюру-путеводитель (или буклет), а также совместными усилиями разрабатывают варианты детских экскурсионных маршрутов по Любимскому краю.
Все работы размещаются на сайте проекта с подключением сервисов Интернет.
Итоговым мероприятием проекта служит презентация подборки wiki-статей, общей интерактивной карты туристических объектов "Великолепная 5!", представление брошюры-путеводителя по интересным местам Любимского МР, а также ярмаркой идей для детских экскурсионных маршрутов.
Главный вопрос проекта: Чем хороша родная сторона?
Проблемные вопросы проекта:
- В чем уникальность Любимского края?
- Как создать неповторимый образ Любимского края?
- Как бы я представил свой край другу?
ПРИГЛАШЕНИЕ В ПРОЕКТ (скачать) и ВВОДНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ (скачать), Видеозарисовка и Видеосюжет
Даты проведенияМарт - июнь 2017 года Координаторы
ЭкспертыЦель проектаПредставить детский туристический маршрут по своей территории, который интересен школьникам 9-15 лет. Категория участниковРазновозрастные детские команды от образовательных учреждений Любимского МР, состоящие минимум из одного педагога и пяти школьников. Критерии оценивания
Сервисы проекта
|
Этапы проектаЭтап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ9 - 21 марта 2017
Этап II – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ22 марта - 6 апреля 2017
7 - 17 апреля 2017 Открытое голосование и определение 5 самых рейтинговых объектов. Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ18 апреля - 12 мая 2017
Этап IV - КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙВ течение всего проекта
Этап V - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙМай-июнь 2017
|
Лента новостей14 марта 2017 года. Для лучшей организации работы команды рекомендуем воспользоваться дневником проекта "Шаги к успеху". 13 марта 2017 года. В проекте зарегистрировано 8 команд. 11 марта 2017 года. Участники команд начали отвечать на входной опрос. Результаты после 21 марта. Но уже сейчас можно сказать, что есть хороший рабочий настрой на участие в проекте. Среди сложностей, которые могут встретиться при работе: "рассказать о своем крае так интересно, чтобы всем захотелось приехать к нам в гости", "сработаться в команде, договориться между собой", "как свои работы загрузить в сетевой проект". 10 марта 2017 года. В проекте зарегистрировано 6 команд. 9 марта 2017 года. В проекте зарегистрировано 4 команды. 9 марта 2017 года. Дан старт проекту.
Участники проекта
Работы командОБЪЕКТЫ ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯЗдесь оформляются ссылки на работы команд.
WIKI-СТАТЬИЗдесь оформляются ссылки на работы команд.
ТУРИСТИЧЕСКИЙ БУКЛЕТ
ЭКСКУРСИОННАЯ КАРТАЭКСКУРСИЯ ПО ЛЮБИМСКОМУ КРАЮ
Заключительное мероприятиеЗдесь будет размещена информация об итоговом мероприятии проекта: ... Материалы по технической поддержке проектаСправочная информация |