Проект ОУ Любимского МР — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Лента новостей)
(Лента новостей)
Строка 121: Строка 121:
 
[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|link=]] '''7 апреля 2017 года'''. Участники команд предложили и кратко описали объекты, которые бы они хотели включить в маршрут экскурсии.  Многие команды не остановились на описании отдельных объектов и описывали местность комплексно, кто-то представил информацию только по отдельным объектам. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!  
 
[[Файл:Kev gal2.jpg|25px|link=]] '''7 апреля 2017 года'''. Участники команд предложили и кратко описали объекты, которые бы они хотели включить в маршрут экскурсии.  Многие команды не остановились на описании отдельных объектов и описывали местность комплексно, кто-то представил информацию только по отдельным объектам. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!  
  
<small>'''Координаторы проекта внимательно ознакомятся с материалами и примут решение по объектам для голосования. Ссылка на форму голосования будет выставлена на сайте позже.'''</small>
+
<center><small>'''Координаторы проекта внимательно ознакомятся с материалами и примут решение по объектам для голосования. <br> Ссылка на форму голосования будет выставлена на сайте позже.'''</small></center>
  
 
[[Файл:Kev gal4.jpg|25px|link=]] '''До 6 апреля 2017 года'''. На своих страницах участники команд предлагают и кратко описывают объекты, которые бы они хотели включить в маршрут экскурсии. Объектов может быть несколько.
 
[[Файл:Kev gal4.jpg|25px|link=]] '''До 6 апреля 2017 года'''. На своих страницах участники команд предлагают и кратко описывают объекты, которые бы они хотели включить в маршрут экскурсии. Объектов может быть несколько.

Версия 06:36, 7 апреля 2017

Go-first.png Сетевые проекты

Уважаемые педагоги и школьники Любимского МР!

Приглашаем Вас в межшкольный сетевой проект
799px-Yar76 banner.jpg

или "ВЕЛИКОЛЕПНАЯ 5!"

О проекте

Любим логотип1.png
Сетевой проект для образовательных учреждений Любимского МР служит пропаганде и развитию детского туризма, организации краеведческих экскурсионных маршрутов. Проект реализуется на стыке таких предметов как история, краеведение, обществознание, география, русский и иностранный язык, информатика, искусство, базируясь на различных видах деятельности и формах занятий с обучающимися, предусмотренных стандартом и примерной программой основного общего образования.

Работа в проекте предполагает создание команд от определенного образовательного учреждения. В команду входят дети и взрослые (координатор команды и консультанты).

На первом этапе проекта команды представляют список уникальных природных и рукотворных объектах своей малой родины, которые могут служить визитной карточкой их территории, посещение которых будет интересно сверстникам, зарубежным гостям, семьям с детьми. Принимают участие в формировании списка таких объектов и голосуют за определенный объект. К голосованию приглашаются не только школьники, но и родители, общественность. Выбираются 5 самых рейтинговых объектов.

На основном этапе проекта команды собирают информацию об интересных объектах, прошедших голосование. Оформляют исследования в виде wiki-страниц, ставят метку на интерактивную карту местных туристических объектов, создают коллективный wiki-путеводитель и буклет для туристов, а также совместными усилиями разрабатывают варианты детских экскурсионных маршрутов по Любимскому краю.

Все работы размещаются на сайте проекта с подключением сервисов сети Интернет.

Работа над проектом завершается очным представлением итоговых работ и проведением реальной экскурсии.

Главный вопрос проекта: Чем хороша родная сторона?

Проблемные вопросы проекта:

  • В чем уникальность Любимского края?
  • Как создать неповторимый образ Любимского края?
  • Как бы я представил свой край другу?
ПРИГЛАШЕНИЕ В ПРОЕКТ (скачать) и ВВОДНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ (скачать), Видеозарисовка и Видеосюжет
Kevmasin.png


Даты проведения

Март - июнь 2017 года

Координаторы


Эксперты

Цель проекта

Представить детский туристический маршрут по своей территории, который интересен школьникам 9-15 лет.

Категория участников

Разновозрастные детские команды от образовательных учреждений Любимского МР, состоящие минимум из одного педагога и пяти школьников.

Критерии оценивания

  • четкое следование этапам проекта (0-5 баллов);
  • новизна и качество представленного материала (0-10 баллов);
  • разнообразные формы представления информации (0-5 баллов);
  • соответствие работ промежуточным критериям оценивания (0-10 баллов);
  • продуманное и технологически правильное использование сервисов Веб 2.0 (0-5 баллов);
  • эстетичность оформления работ (0-5 баллов);
  • креативность и творчество (0-5 баллов);
  • продуктивное сетевое взаимодействие участников (команд) в ходе проекта (0-5 баллов).

Сервисы проекта

  1. Входной опрос и итоговая анкета в Testograf.ru
  2. Электронная почта, Skype для связи, удаленной коммуникации между участниками одной команды или между командами.
  3. Wiki, сетевые офисы (Google-документы), редактор Playcast, сервис Calameo для создания, редактирования и представления материалов, коллективной работы;
  4. Геосервисы (Яндекс-карты), фото и видеосервисы для представления продуктов проекта.


Char.jpg

Этапы проекта

Этап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ

9 - 21 марта 2017

  1. Электронная регистрация команды в проекте;
  2. Получение Логина и пароля на портале ВикиИРО (если нет);
  3. Оформление страницы команды (название команды, девиз, состав команды, коллективное фото (или фотоколлаж), можно вставить видеоприветствие) Шаблон оформления;
  4. Размещение координаторами ссылки на страницу команды в разделе «Участники проекта»;
  5. Входной опрос - участвует каждый участник проекта.

Этап II – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

00000.png 22 марта - 6 апреля 2017
  1. Формирование списка будущих туристических объектов (природные и рукотворные объекты, уникальные места, интересные люди, промыслы, легенды и пр.);
  2. Оформление на странице команд материалов по каждому объекту (команды должны убедить, что именно этот объект достоин занять место в списке достопримечательностей);

7 - 17 апреля 2017 Открытое голосование и определение 5 самых рейтинговых объектов.

Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

18 апреля - 12 мая 2017

  1. Распределение объектов, рекомендованных для посещения туристами, между командами;
  2. Сбор и оформление каждой командой информации о туристическом объекте (в виде wiki-странички, включающей в себя текстовую, графическую, картографическую, аудио и видео информацию);
  3. Создание коллективного wiki-путеводителя для туристов «Приезжайте к нам в гости»;
  4. Выдвижение идей для организации туристического маршрута от каждой команды;
  5. Совместная разработка туристического маршрута по своему краю для свои сверстников;
  6. Создание на сервисе Calameo буклета с кратким описанием туристических объектов (на рус и англ).

Этап IV - КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ

В течение всего проекта

  1. На протяжении всего проекта сетевое взаимодействие между участниками внутри одной команды или командами и координаторами из разных команд происходит через страницу "Обсуждение" или в формате проведения сеансов видеосвязи (например: Skype), электронную почту.
  2. Продвижение по проекту отмечается в дневнике проекта "Шаги к успеху";
  3. Промежуточные и итоговые результаты работы сверяются с шагами, представленными в Дневнике проекта, осуществляется самооценивание вклада каждого участника команды в работу над проектом, а также соответствие продуктов проекта критериям оценивания (Например: Оценка вики-статьи).

Этап V - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Май-июнь 2017

  1. Команды-участники выставляют свои работы на страницах проекта (дата окончания выставления работ определяется координаторами проекта);
  2. Эксперты проекта оценивают работы с опорой на критерии оценивания отдельных продуктов в проекте и экспертные листы;
  3. Проведение очной презентации итоговых продуктов проекта: брошюры-путеводителя, буклета, экскурсионного маршрута;
  4. Подведение итогов. Награждение. Рефлексией участников проекта, заполнением итоговой анкеты.


Лента новостей

Kev gal2.jpg 7 апреля 2017 года. Участники команд предложили и кратко описали объекты, которые бы они хотели включить в маршрут экскурсии. Многие команды не остановились на описании отдельных объектов и описывали местность комплексно, кто-то представил информацию только по отдельным объектам. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

<center>Координаторы проекта внимательно ознакомятся с материалами и примут решение по объектам для голосования.
Ссылка на форму голосования будет выставлена на сайте позже.
</center>

Kev gal4.jpg До 6 апреля 2017 года. На своих страницах участники команд предлагают и кратко описывают объекты, которые бы они хотели включить в маршрут экскурсии. Объектов может быть несколько.

Kev gal1.jpg 22 марта 2017 года. Опубликованы результаты входного опроса.

Kev gal2.jpg 22 марта 2017 года. Просим координаторов команд заполнить свои личные страницы. Шаблон дан.

Kev gal4.jpg 21 марта 2017 года. В проекте участвуют 10 команд.

Kev gal1.jpg 20 марта 2017 года. Бармановская ООШ разместила информацию о сетевом проекте на сайте школы. Это очень верный шаг! Особенно для организации открытого голосования.

Kev gal2.jpg 17 марта 2017 года. На входной опрос ответил 71 человек. Нас много! И будет больше! Опрос доступен до 21 марта (включительно).

Kev gal4.jpg 17 марта 2017 года. На страницах участников проекта публикуются вводные презентации руководителей команд. Сразу видно, на какие объекты направлено внимание ребят. По фотоколлажам команд видно, что участники проекта распределили обязанности и будут выполнять определенные роли.

Kev gal1.jpg 15 - 17 марта 2017 года. На страницах команд "ЮКИЗ", "Goldfisch", "Поиск" опубликованы видеоприветствия участников.

Kev gal2.jpg 14 марта 2017 года. Для лучшей организации работы команды рекомендуем воспользоваться дневником проекта "Шаги к успеху".

Kev help.png
Архив новостей


Участники проекта

  1. Команда "Поиск" Филипповской ООШ (Руководители: Быстроумова Ольга Викторовна - учитель математики и Ахапкина Елена Александровна - учитель биологии)
  2. Команда "Почемучки" Бармановской ООШ (Руководители: Моисеева Нина Васильевна - учитель начальных классов и Моисеева Светлана Викторовна - учитель биологии)
  3. Команда "Goldfisch" Закобякинской СОШ (Руководитель: Рачкова Тамара Юрьевна - учитель немецкого языка)
  4. Команда "ЮКИЗ" Закобякинской СОШ (Руководители: Иванова Валентина Геннадьевна - педагог организатор и Чиркова Екатерина Ивановна - учитель истории)
  5. Команда "МИКС" Ермаковской СОШ (Руководитель: Черемушкина Регина Евгеньевна - педагог-организатор)
  6. Команда "Тимофеевичи" Ермаковской СОШ (Руководитель: Смирнова Елена Николаевна - учитель русского языка и литературы)
  7. Команда "Ермак" Любимской СОШ (Руководитель: Смирнов Евгений Анатольевич - учитель истории)
  8. Команда "Ассорти" Воскресенской ООШ (Руководитель: Ионова Лариса Викторовна - учитель начальных классов)
  9. Команда "Возрождение" Любимской ООШ (Руководитель: Смирнова Елена Юрьевна - зам. директора по УВР)
  10. Команда "Пионеры" Любимской СОШ (Руководитель: Смирнова Марина Андреевна - учитель русского языка и литературы)


Работы команд

ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯ

Здесь оформляются ссылки на работы команд.

  • ...

WIKI-СТАТЬИ

Здесь оформляются ссылки на работы команд.

  • ...

ТУРИСТИЧЕСКИЙ БУКЛЕТ


ЭКСКУРСИОННАЯ КАРТА

Яндекс-карта

ЭКСКУРСИЯ ПО ЛЮБИМСКОМУ КРАЮ


Заключительное мероприятие

Здесь будет размещена информация об итоговом мероприятии проекта: ...

Материалы по технической поддержке проекта

Справочная информация