Проект ОУ Любимского МР — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ) |
||
Строка 94: | Строка 94: | ||
====<font color=darkblue>Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ</font>==== | ====<font color=darkblue>Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ</font>==== | ||
:[[Файл:00000.png|30 px|link=]] <font color=darkred><small>'''21 апреля - 15 мая 2017'''</small> </font> | :[[Файл:00000.png|30 px|link=]] <font color=darkred><small>'''21 апреля - 15 мая 2017'''</small> </font> | ||
− | # '''[[Обсуждение:Проект ОУ Любимского МР|Распределение объектов]]''', рекомендованных для посещения туристами, между командами <font color=darkred><sup>''' | + | # '''[[Обсуждение:Проект ОУ Любимского МР|Распределение объектов]]''', рекомендованных для посещения туристами, между командами <font color=darkred><sup>'''до 24.04.17'''</sup> </font>; |
# Сбор и оформление каждой командой информации о туристическом объекте <small> (в виде [[Медиа:Любим Оценка вики-статьи.docx| wiki-странички]], включающей в себя текстовую, графическую, картографическую, аудио и видео информацию)</small> '''[[Шаблон для описания туристического объекта|ШАБЛОН]]'''; | # Сбор и оформление каждой командой информации о туристическом объекте <small> (в виде [[Медиа:Любим Оценка вики-статьи.docx| wiki-странички]], включающей в себя текстовую, графическую, картографическую, аудио и видео информацию)</small> '''[[Шаблон для описания туристического объекта|ШАБЛОН]]'''; | ||
# Создание коллективного wiki-путеводителя для туристов «Приезжайте к нам в гости»; | # Создание коллективного wiki-путеводителя для туристов «Приезжайте к нам в гости»; |
Версия 14:56, 21 апреля 2017
Уважаемые педагоги и школьники Любимского МР! или "ВЕЛИКОЛЕПНАЯ 5!" |
О проекте
Сетевой проект для образовательных учреждений Любимского МР служит пропаганде и развитию детского туризма, организации краеведческих экскурсионных маршрутов. Проект реализуется на стыке таких предметов как история, краеведение, обществознание, география, русский и иностранный язык, информатика, искусство, базируясь на различных видах деятельности и формах занятий с обучающимися, предусмотренных стандартом и примерной программой основного общего образования.Работа в проекте предполагает создание команд от определенного образовательного учреждения. В команду входят дети и взрослые (координатор команды и консультанты).
На первом этапе проекта команды представляют список уникальных природных и рукотворных объектах своей малой родины, которые могут служить визитной карточкой их территории, посещение которых будет интересно сверстникам, зарубежным гостям, семьям с детьми. Принимают участие в формировании списка таких объектов и голосуют за определенный объект. К голосованию приглашаются не только школьники, но и родители, общественность. Выбираются 5 самых рейтинговых объектов.
На основном этапе проекта команды собирают информацию об интересных объектах, прошедших голосование. Оформляют исследования в виде wiki-страниц, ставят метку на интерактивную карту местных туристических объектов, создают коллективный wiki-путеводитель и буклет для туристов, а также совместными усилиями разрабатывают варианты детских экскурсионных маршрутов по Любимскому краю.
Все работы размещаются на сайте проекта с подключением сервисов сети Интернет.
Работа над проектом завершается очным представлением итоговых работ и проведением реальной экскурсии.
Главный вопрос проекта: Чем хороша родная сторона?
Проблемные вопросы проекта:
- В чем уникальность Любимского края?
- Как создать неповторимый образ Любимского края?
- Как бы я представил свой край другу?
ПРИГЛАШЕНИЕ В ПРОЕКТ (скачать) и ВВОДНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ (скачать), Видеозарисовка и Видеосюжет
Даты проведенияМарт - июнь 2017 года Координаторы
Эксперты
Цель проектаПредставить детский туристический маршрут по своей территории, который интересен школьникам 9-15 лет. Категория участниковРазновозрастные детские команды от образовательных учреждений Любимского МР, состоящие минимум из одного педагога и пяти школьников. Критерии оценивания
Сервисы проекта
|
Этапы проектаЭтап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ9 - 21 марта 2017
Этап II – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ22 марта - 6 апреля 2017
Этап III - ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
Этап IV - КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙВ течение всего проекта
Этап V - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙМай-июнь 2017
|
Лента новостей21 апреля 2017 года. Открыта СТРАНИЦА для обсуждений, сбора мнений, распределения объектов!
10 - 20 апреля 2017 года. Проходит открытое голосование за 5 лучших объектов, которые могут претендовать на включение в туристический маршрут. 7 апреля 2017 года. Участники команд предложили и кратко описали объекты, которые бы они хотели включить в маршрут экскурсии. Многие команды не остановились на описании отдельных объектов и описывали местность комплексно, кто-то представил информацию только по отдельным объектам. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
До 6 апреля 2017 года. На своих страницах участники команд предлагают и кратко описывают объекты, которые бы они хотели включить в маршрут экскурсии. Объектов может быть несколько. 22 марта 2017 года. Опубликованы результаты входного опроса.
Участники проекта
Работы командОБЪЕКТЫ ДЛЯ ГОЛОСОВАНИЯСсылка на страницу. Смотри. Изучай. Выбирай 5 лучших объектов. WIKI-СТАТЬИЗдесь оформляются ссылки на работы команд. Шаблон для описания туристического объекта ТУРИСТИЧЕСКИЙ БУКЛЕТ
ЭКСКУРСИОННАЯ КАРТАЭКСКУРСИЯ ПО ЛЮБИМСКОМУ КРАЮ
Заключительное мероприятиеЗдесь будет размещена информация об итоговом мероприятии проекта: ... Материалы по технической поддержке проектаСправочная информация |