Участник:Арефьева НА — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Итоговая работа)
 
(не показано 28 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
=Личные данные=
 
=Личные данные=
'''ФИО:''' Арефьева Наталья Анатольевна
+
[[Файл:IMG 5538.JPG | 200px | right ]]'''ФИО:''' Арефьева Наталья Анатольевна
  
'''Место работы:''' МОУ СШ №6 г.Гаврилов-Ям
+
'''Место работы:''' МОУ СШ №6 г. Гаврилов-Ям
  
 
'''Должность''': учитель русского языка и литературы
 
'''Должность''': учитель русского языка и литературы
Строка 8: Строка 8:
 
'''Контактные данные:'''
 
'''Контактные данные:'''
  
*телефон 8 (48534)2-18-02
+
*телефон (48534)2-18-02
  
 
*почта
 
*почта
Строка 18: Строка 18:
 
=Практическая работа №1=
 
=Практическая работа №1=
 
http://rus.1september.ru/urok/
 
http://rus.1september.ru/urok/
 +
 +
'''Конспект урока''' — подробное и полное изложение содержания и хода урока,  помогающее систематизировать учебный материал, выстроить логическую последовательность, уточнить формулировки и понятия, определить соотношение звеньев урока.
 +
Конспект помогает учителю реализовать свои планы в конкретном уроке.
 +
 +
А '''технологическая карта''' позволяет:
 +
 +
*увидеть учебный материал целостно и системно;
 +
 +
*осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата;
 +
 +
*гибко использовать эффективные приемы и формы работы с учащимися на уроке;
 +
 +
*определить уровень раскрытия понятий на конкретном этапе и соотнести его с дальнейшим обучением (вписать каждый урок в систему уроков);
 +
 +
*обеспечить согласованные действия всех участников педагогического процесса;
 +
 +
*организовывать самостоятельную деятельность школьников в процессе обучения;
 +
 +
*выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы, тем самым повысить качество образования.
  
 
=Практическая работа №2=
 
=Практическая работа №2=
 +
 +
[[Медиа:Фрагмент.pdf]]
 +
 +
[[Медиа:Задачи по русскому языку для учеников и учителей.docx]]
  
 
=Практическая работа №3=
 
=Практическая работа №3=
 +
 +
[[Медиа:Критерии.pdf]]
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Участник]] [[Категория:ППК Современный урок. Русский язык]]
 +
 +
=Итоговая работа=
 +
[[Медиа:Арефьева Н.А. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА.pdf]]

Текущая версия на 20:08, 6 июля 2016

Личные данные

IMG 5538.JPG
ФИО: Арефьева Наталья Анатольевна

Место работы: МОУ СШ №6 г. Гаврилов-Ям

Должность: учитель русского языка и литературы

Контактные данные:

  • телефон (48534)2-18-02
  • почта

Мое кредо: Самое важное - это навести порядок в душе. Соблюдаем три "не": не жалуемся, не обвиняем, не оправдываемся.

ППК Современный урок русского языка 2 группа

Практическая работа №1

http://rus.1september.ru/urok/

Конспект урока — подробное и полное изложение содержания и хода урока, помогающее систематизировать учебный материал, выстроить логическую последовательность, уточнить формулировки и понятия, определить соотношение звеньев урока. Конспект помогает учителю реализовать свои планы в конкретном уроке.

А технологическая карта позволяет:

  • увидеть учебный материал целостно и системно;
  • осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата;
  • гибко использовать эффективные приемы и формы работы с учащимися на уроке;
  • определить уровень раскрытия понятий на конкретном этапе и соотнести его с дальнейшим обучением (вписать каждый урок в систему уроков);
  • обеспечить согласованные действия всех участников педагогического процесса;
  • организовывать самостоятельную деятельность школьников в процессе обучения;
  • выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы, тем самым повысить качество образования.

Практическая работа №2

Медиа:Фрагмент.pdf

Медиа:Задачи по русскому языку для учеников и учителей.docx

Практическая работа №3

Медиа:Критерии.pdf

Итоговая работа

Медиа:Арефьева Н.А. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА.pdf