Даты проведения
- 22 октября 2018 - 22 марта 2019 (1, 2, 3 четверти)
Координаторы
- Баранова Мария Вячеславовна - гл. специалист ИЦ ГАУ ДПО ЯО ИРО, (4852) 23-09-57, bmv110976@gmail.com
- Гнатик Анастасия Игоревна - методист библиотечно-информационного отдела КГАУ ДПО "ККИПК" г. Красноярск, (391) 206-99-19, gnatik@kipk.ru
- Кувакина Елена Валентиновна - зам. руководителя ИЦ ГАУ ДПО ЯО ИРО, (4852) 28-03-78, zitiro@gmail.com
- Редченкова Галина Дмитриевна - руководитель Информационного центра ГАУ ДПО ЯО ИРО, (4852) 28-03-78, redchenkova@gmail.com
- Соколовская Наталья Борисовна - заведующая библиотекой МАОУ "Гимназия №13 "Академ"" г. Красноярска, biblio-gimnazy13@mail.ru
- Федосова Любовь Антоновна - руководитель библиотечно-информационного центра Красноярской университетской гимназии №1 «Универс», fedosova@univers.su
Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку «Обсуждение» на этой странице.
Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.
Партнеры
Цель проекта
- Сформировать рекомендательный список современной детской и подростковой литературы для включения его в программу внеклассного чтения.
- Выступить с инициативой публикации этих произведений в «ЛитРес:Школа».
Продукты проекта
- Список литературы современных авторов для детей и подростков. Вики-подборки аннотаций, рецензий, отзывов. Творческие работы участников. Фото и видео отчеты.
Категория участников
- В проекте принимают участие команды обучающихся:
- 3 – 4 классы (начальная школа),
- 5 – 7 классы (основная школа)
- общеобразовательных организаций Ярославской области и Красноярского края, входящие в школьные ИБЦ.
Сервисы проекта
- Опросные формы и анкеты, Облако Mail (или Яндекс-Диск), Видеосервисы, Картографические сервисы, ПО для видеоконференцсвязи, Wiki, Электронная почта, социальная сеть ВКонтакте, Skype.
|
Этапы проекта
Этап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ
- 22 октября - 11 ноября 2018 года
- Электронная регистрация команды в проекте (регистрируется только руководитель) до 9 ноября (включительно);
- Получение Логина и пароля на портале ВикиИРО wiki.iro.yar.ru (если нет);
- Размещение координаторами проекта ссылки на страницу команды в разделе «Команды-участники»;
- Оформление страницы команды (название команды, девиз, состав команды, коллективное фото (или фотоколлаж), можно вставить видеоприветствие). Шаблон для оформления страницы команды;
Этап II – ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ
- 12 - 30 ноября 2018 года
1. Прохождение соцопроса "Что я обычно читаю? Что я люблю читать?" (Отвечает каждый участник команды); 12-16.11.2018
2. Формирование внутри команды «своего» списка для чтения (по желанию и не более 3 произведений); 12-16.11.2018
- 3. Знакомство команд со списком современных литературных произведений, предложенных координаторами проекта; Публикация списка 20.11.2018
- 4. Организация доступа к текстам литературных произведений 21-30.11.2018
Этап III – ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
- 1 декабря 2018 – 31 января 2019 года
- Активное чтение книг из списка литературы, предложенных координаторами;
- Командное голосование (3-4 классов и 5-7 классов) за 10 произведений ("Великолепная 10!"), которые особенно понравились команде;
- Представление рейтинга произведений на основании голосования («Великолепная 10!») для каждой возрастной категории.
- 1 - 28 февраля 2019 года
- Выполнение творческих заданий.
- 3-4 классы. Погружение в роли «писателя», «критика», «родителя», «иллюстратора». Сроки выполнения каждого задания - неделя.
- 5-7 классы. Презентация книг в форме аннотации, отзыва, рецензии, письма другу. Сроки выполнения каждого задания - неделя.
- Обмен мнениями. Обсуждение.
Этап IV – КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ
- В течение всего проекта
Этап V – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
- 1 - 22 марта 2019 года
- Написание коллективного ОБРАЩЕНИЯ ДЕТЕЙ В ЛИТРЕС! Акция «Добавьте книгу в электронную библиотеку!»;
- «Спроси писателя!» (веб-конференция с вопросами от участника проекта, газетная статья, ТВ-репортаж и пр.);
- Организация и проведение мероприятий в своей школе по итогам сетевого проекта;
- Оценка экспертами проекта работы с опорой на общие критерии оценивания и критерии оценивания отдельных продуктов в проекте, экспертные листы;
- Подведение итогов в формате видеоконференции. Награждение. Выдача сертификатов. Рефлексия участников проекта, заполнение итогового опроса.
|
