Сетевой проект Дресс-код современного читателя — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) (→Галерея эмблем 2-3-4 классов) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Этап II – ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ) |
||
Строка 153: | Строка 153: | ||
* Погружение в проблематику проекта (удаленная беседа с использованием [[Медиа:Вводная презентация ДКСЧ 2020.pptx|вводной презентации в проект]]), обсуждение с руководителем команды. | * Погружение в проблематику проекта (удаленная беседа с использованием [[Медиа:Вводная презентация ДКСЧ 2020.pptx|вводной презентации в проект]]), обсуждение с руководителем команды. | ||
* Прохождение входного опроса (участвует КАЖДЫЙ участник команды). | * Прохождение входного опроса (участвует КАЖДЫЙ участник команды). | ||
+ | ::: 2 - 3 - 4 классы ССЫЛКА | ||
+ | ::: 5 - 6 - 7 классы ССЫЛКА | ||
* Выбор внутри команды 3 произведений литературы для "золотой полки" современного школьника. | * Выбор внутри команды 3 произведений литературы для "золотой полки" современного школьника. | ||
* Презентация, выбранных произведений в различных формах (''на выбор: мотиватор, инфографика, буктрейлер, отзыв, письмо другу и пр..), ''оформление материалов на вики-страницах команд. | * Презентация, выбранных произведений в различных формах (''на выбор: мотиватор, инфографика, буктрейлер, отзыв, письмо другу и пр..), ''оформление материалов на вики-страницах команд. |
Версия 11:46, 3 мая 2020
Добро пожаловать!
Ярославской области |
|
|
Новости проекта
|
О проекте
Даты проведения
Категория участников
Цель проектаСоставить список книг, которые должны быть в круге чтения современного школьника, по мнению детей. Выступить с инициативой публикации этих произведений в «ЛитРес:Школа» (если они не представлены). Продукты проекта
Сервисы проекта
Координаторы
Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку «Обсуждение» на этой странице. Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО. Партнеры
Эксперты
|
Этапы проектаЭтап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ
Этап II – ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ
Этап III – ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
Этап IV – КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ
Этап V – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙоктябрь-ноябрь 2020 года
|
Команды-участники
|
Работы участников проекта
Галерея эмблем 2-3-4 классов
Галерея эмблем 5-6-7 классов
|
Материалы по технической поддержке проекта
|