Приветствие!

Мы рады приветствовать Вас на виртуальной площадке курса "Организация проектной деятельности в сети Интернет" (48 ч). Работа на сайте поможет лучше достичь планируемых результатов программы повышения квалификации. Надеемся, что после обучения Вы сможете разработать и реализовать сетевой проект с учетом Вашей образовательной области, будете оправдано и целесообразно использовать сервисы Web 2.0 для размещения и поддержки Вашего проекта в сети Интернет.

Просим Вас дать ответы на входной опрос. Здесь можно посмотреть результаты.

Познакомьтесь с графиком работы на курсах.

Организация обучения

Сроки

• январь - февраль 2020 года

График обучения:

I этап - 28 ч (очно)

II этап - 16 ч (самостоятельная работа с ДОТ)

III этап - 4 ч (очно, представление проектов, подведение итогов)

Участники обучения: педагогические работники образовательных организаций Гаврилов-Ямского МР

Заказчик: ИМЦ Гаврилов-Ямского МР

Виды занятий: лекции, практические работы, тренинг

Структурное подразделение: Информационный центр ГАУ ДПО ЯО ИРО.

Преподаватели курса: Егоричева Ирина Валерьевна и Кувакина Елена Валентиновна

Объявления

Следующее занятие состоится 29.01.2020г. в 9.30 на базе МБУ ДО "Дворец детского творчества"

24 января 2020. Материалы 1 дня занятий можно скачать по ссылке.

21 января 2020. Начало обучения по программе в 09.30.

Участники обучения

В этом разделе находятся ссылки на Личные страницы обучающихся и на страницы Портфолио проектов.

ПРИМЕР: Головнева Марина Вадимовна - Проект Они были первыми

ВНИМАНИЕ!!!

Ссылки в этом разделе на личные страницы участников обучения и страницы проектов, созданные в рамках курса, формирует преподаватель.

Таблица продвижения

Пройдя по ссылке - 1 ГРУППА заполняете свое продвижение по курсу. Делайте это в течение всего периода обучения.

Выпускная работа

1. Создать на сайте свою личную страницу.

2. Создать на сайте электронное портфолио сетевого проекта.

3. Прикрепить к электронному портфолио:

• Визитку сетевого проекта;
• Материалы с использованием сервисов Интернет:

- 2 примера продуктов проектной деятельности участников проекта (например: презентация, газета, буклет, wiki-статья, фотоальбом, видеоролик и пр.);

- 2 материала от лица координатора в поддержку проектной деятельности (например: приглашение, инструкции, коллекция полезных ссылок, шаблоны, блог и пр.);

- 3 материала по оцениванию (например: таблица-самозаписи, критерии оценивания, дневник продвижения, экспертные листы, опрос, и пр.);

• Ссылку на спроектированную web-страницу для размещения проекта.

4. Произвести самооценку портфолио (на предмет наличия всех составляющих элементов).

5. Произвести самооценку замысла сетевого проекта (с опорой на критерии оценивания сетевого проекта).

Материалы курса

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК

Сетевые образовательные события в Интернет (примеры)

• Метод проектов (термины) *.pdf

* Сетевые проекты

• Умения и качества 21 века *.pdf
• Визитка сетевого проекта с пояснениями *.docx
• Визитка сетевого проекта ШАБЛОН скачать в формате *.docx
• Портфолио сетевого проекта ШАБЛОН
• Продукты проектной деятельности обучающихся
• Примеры размещения материалов с использованием Web 2.0

* Сервисы Web 2.0 в проекте Результат нашей работы 

* Примерный план проекта Результат нашей работы. 
* Коллективная презентация "Школьные годы чудесные" 

• Система оценивания в проекте ^{веб-ресурс} / Краткая презентация
• Выбор средств оценивания в проекте
• Критерии оценивания сетевого проекта
• Примерная структура сайта сетевого проекта
• Ссылка на материалы курса в Облаке Mail ^{доступно до 22.10.2019}

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ БЛОК

• Файловые (облачные) хранилища

Видеопомощь по работе с Облаком Mail.Ru

Что такое Яндекс.Диск

Справочный центр – Google Диск

• Карты

Yandex-карты

• Сервисы online-опросов и анкет

Яндекс.Формы

Google-формы

Kahoot

Сервис Testograf.ru Сайт сервиса

• Конструкторы интерактивных упражнений

Сервис LearningApps

Бочарова С.Т. "Использование LearningApps для создания интерактивных заданий"

Г.В. Гибадулина "Инструкция по работе с сервисом LearningApps.org"

Мастер-класс "Создание интерактивных упражнений"

• WhiteBoard-сервисы

Miro - платформа для совместной визуальной работы Внеси изменения 12345

Инструкция по работе с сервисом WikiWall (wiki-стенгазета) для совместной работы в Интернете

WikiWall

WikiWall - стенгазета на русском языке Инструкция (видео)

ПРОБУЕМ сделать вместе   Результат нашей работы

• Блоги

Что такое блог

Полезные ресурсы

• Общенациональный образовательный проект Летописи.ру
• Мастeр-класс "Облачные технологии в проектной деятельности"
• Путеводитель сетевых проектов
• Началка.com. Сетевые проекты, планируемые в 2019/2020 учебном году
• Сайт "Интерактивности" (подборка web сервисов для образования)
• Сервисы Веб 2. 0 как технологическая основа сетевого проекта
• Первые шаги в науку. Как проводится исследование?: Учебное пособие для школьников и педагогов / О.Г. Левина: Издательские решения, 2019. — 54 с. Скачать платно
• Аналитики сравнили уровень цифровой грамотности школьников и учителей (23/09/2019)

*

Организация безопасной работы в сети Интернет

1. СТРАТЕГИЯ национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года
2. «Умное Подмосковье». Защита детей от вредной информации (10 видеороликов)
3. Солдатова Г., Зотова Е., Лебешева М., Шляпников В. Интернет: возможности, компетенции, безопасность. Методическое пособие для работников системы общего образования. — М.: Google, 2013. — 165 с.
4. Сделайте интернет безопасным для своих детей. Google. Центр безопасности.
5. Линия помощи «Дети онлайн». Служба телефонного и онлайн-консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи. На Линии помощи профессиональную психологическую и информационную поддержку оказывают психологи факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова и Фонда Развития Интернет.
6. Видео для детей о безопасности в Интернете. Образовательные видео от Google о том, как оставаться в безопасности в Интернете и оградить детей и подростков от нежелательного контента.
7. Авторский проект Марины Алексаненковой Интернет - опасность.
8. Пример разрешающей формы от родителей