Каталог активных форм обучения на уроке — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 108: Строка 108:
 
|align="center"|
 
|align="center"|
 
|align="center"|х
 
|align="center"|х
 +
|-
 +
|[[Медиа:Placemat.docx| Кооперативное письмо Placemat ("Салфетка")]]
 +
|align="center"|
 +
|align="center"|х
 +
|align="center"|х
 +
|align="center"|х
 +
|align="center"|
 +
|align="center"|х
 +
|align="center"|
 +
|align="center"|
 +
|align="center"|
 +
 
|}
 
|}
  

Версия 22:25, 26 марта 2023

Go-first.png Тематические разделы

На этой странице представлены приёмы активного обучения, позволяющие более эффективно использовать учебное время на уроке, вовлекая всех обучающихся во взаимодействие в процессе познавательной деятельности, и организуя их общение, направленное на решение учебных задач. Приёмы распределены по этапам урока, на которых их можно применить.





Описание приёма Мотивация Целеполагание Планирование Актуализация Изучение нового Тренировка Презентация Рефлексия Работа над ошибками
Игра "100 к 1" х х х
Кроссенс х х х х х х х
Пантомима по тексту х х х
Игра "Футбол" х
"Да-нетка" х х
"Ремонтные мастерские" х х х
"Бегущий репортёр" х
Парный диктант спиной друг к другу х х х х х
Кооперативное письмо Placemat ("Салфетка") х х х х