Каталог активных форм обучения на уроке — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Строка 66: | Строка 66: | ||
|align="center"| | |align="center"| | ||
|align="center"| | |align="center"| | ||
− | |align="center"| | + | |align="center"|х |
|- | |- | ||
|[[Медиа:Да-нетка.docx|"Да-нетка"]] | |[[Медиа:Да-нетка.docx|"Да-нетка"]] |
Версия 23:29, 26 марта 2023
На этой странице представлены приёмы активного обучения, позволяющие более эффективно использовать учебное время на уроке, вовлекая всех обучающихся во взаимодействие в процессе познавательной деятельности, и организуя их общение, направленное на решение учебных задач. Приёмы распределены по этапам урока, на которых их можно применить.
Способы деления учащихся на пары и на группы
|