Каталог активных форм обучения на уроке — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
| Строка 186: | Строка 186: | ||
<br> | <br> | ||
[[Медиа:Гавайский_тост.docx| "Гавайский тост"]] | [[Медиа:Гавайский_тост.docx| "Гавайский тост"]] | ||
| + | <br> | ||
| + | [[Медиа:Принц-принцесса-и-дракон.docx| "Принц, принцесса и дракон"]] | ||
|} | |} | ||
Версия 17:52, 5 апреля 2023
|
На этой странице представлены приёмы активного обучения, позволяющие более эффективно использовать учебное время на уроке, вовлекая всех обучающихся во взаимодействие в процессе познавательной деятельности, и организуя их общение, направленное на решение учебных задач. Приёмы распределены по этапам урока, на которых их можно применить.
Способы деления учащихся на пары и на группы
Подвижные игры / Динамические паузыДля перемены, праздника, школьного лагеря |
