Конспекты уроков — различия между версиями
(→Уроки родного языка (русского) в 9 классе) |
(→Уроки родного языка (русского) в 5 классе) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
[[Медиа:РРЯ_5_Урок 3.pdf|Урок 3. Язык – волшебное зеркало мира и национальной культуры]] | [[Медиа:РРЯ_5_Урок 3.pdf|Урок 3. Язык – волшебное зеркало мира и национальной культуры]] | ||
+ | |||
+ | *Урок 4 разработан '''Натальей Леонидовной Горшихиной ''', учителем русского языка МОУ "Средняя школа № 13№ г. Ярославль | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:РРЯ_5_Урок 4.pdf|Урок 4. История в слове: наименования предметов традиционной русской одежды]] | ||
*Урок 19 разработан '''Юлией Сергеевной Бунтовой''', учителем русского языка МОУ Юркинской ООШ Борисоглебского р-а, Ярославской области | *Урок 19 разработан '''Юлией Сергеевной Бунтовой''', учителем русского языка МОУ Юркинской ООШ Борисоглебского р-а, Ярославской области |
Версия 09:04, 18 февраля 2021
Учебный предмет "Родной язык (русский)"
Уроки родного языка (русского) в 5 классе
Урок 1. Наш родной русский язык Урок 2. Из истории русской письменности Урок 3. Язык – волшебное зеркало мира и национальной культуры
Урок 4. История в слове: наименования предметов традиционной русской одежды
Урок 19. О чем могут рассказать имена людей
|
Уроки родного языка (русского) в 6 классе
Урок 6. Отражение во фразеологии истории и культуры русского народа |
Уроки родного языка (русского) в 9 классе
Урок 1. Отражение в русском языке культуры и истории русского народа Урок 2. Ключевые слова русской культуры Урок 3. Крылатые слова и выражения Урок 4. Развитие русского языка как закономерный процесс Урок 5. Основные тенденции развития современного русского языка Урок 6. Новые иноязычные заимствования Урок 7. Словообразовательные неологизмы в современном рус яз
Урок 3. Крылатые слова и выражения
Урок 12. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка
Урок 14. Лексические нормы современного русского литературного языка. Лексическая сочетаемость слов
Урок 27. Разговорная речь. Анекдот, шутка
Урок 32. Язык художественной литературы. Прецедентные тексты
|