Каталог активных форм обучения на уроке — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Строка 356: | Строка 356: | ||
|align="center"| | |align="center"| | ||
|align="center"| | |align="center"| | ||
+ | |align="center"|х | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Медиа:Шесть_шляп.docx|"Шесть шляп": описание и примеры]] | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"|х | ||
+ | |align="center"|х | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"|х | ||
|align="center"|х | |align="center"|х | ||
|align="center"| | |align="center"| | ||
Строка 430: | Строка 441: | ||
[https://www.youtube.com/watch?v=aRB1mbHtSm8 Игры на кооперацию (в спортивном зале)] | [https://www.youtube.com/watch?v=aRB1mbHtSm8 Игры на кооперацию (в спортивном зале)] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | |||
+ | ==<font color=#008080><b>Ссылки на другие страницы</b></font>== | ||
+ | |||
+ | * "[[Креативное мышление]]" --> На странице представлена коллекция заданий, направленных на формирование креативного мышления учащихся (одно из направлений функциональной грамотности). Задания предложены на материале разных предметных областей. | ||
+ | <br> | ||
+ | * "[[Межпредметные задания]]" --> На странице представлены задания из различных предметных областей, позволяющие формировать личностные, метапредметные и предметные результаты в соответствии с обновлёнными ФГОС. Большинство из этих заданий находятся на стыке разных предметов, поэтому позволяют формировать функциональную грамотность учащихся: математическую, естественно-научную, финансовую, читательскую, развивать креативное мышление и формировать глобальные компетенции. | ||
+ | <br> | ||
+ | * "[[Каталог активных форм обучения на уроке]]" --> На странице представлены приёмы активного обучения, позволяющие более эффективно использовать учебное время на уроке, вовлекая всех обучающихся во взаимодействие в процессе познавательной деятельности, и организуя их общение, направленное на решение учебных задач. | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
[[Категория:Обновленные ФГОС]] | [[Категория:Обновленные ФГОС]] |
Версия 15:06, 21 июля 2023
Ссылки на другие страницы
- "Креативное мышление" --> На странице представлена коллекция заданий, направленных на формирование креативного мышления учащихся (одно из направлений функциональной грамотности). Задания предложены на материале разных предметных областей.
- "Межпредметные задания" --> На странице представлены задания из различных предметных областей, позволяющие формировать личностные, метапредметные и предметные результаты в соответствии с обновлёнными ФГОС. Большинство из этих заданий находятся на стыке разных предметов, поэтому позволяют формировать функциональную грамотность учащихся: математическую, естественно-научную, финансовую, читательскую, развивать креативное мышление и формировать глобальные компетенции.
- "Каталог активных форм обучения на уроке" --> На странице представлены приёмы активного обучения, позволяющие более эффективно использовать учебное время на уроке, вовлекая всех обучающихся во взаимодействие в процессе познавательной деятельности, и организуя их общение, направленное на решение учебных задач.