Каталог активных форм обучения на уроке — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Строка 501: | Строка 501: | ||
|align="center"|х | |align="center"|х | ||
|align="center"|х | |align="center"|х | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Медиа:Комментаторы_описание.docx|"Комментаторы"]] | ||
+ | |align="center"|х | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"|х | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Медиа:Интервью_описание.docx|"Интервью"]] | ||
+ | |align="center"|х | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"| | ||
+ | |align="center"|х | ||
+ | |align="center"| | ||
|- | |- | ||
!Описание приёма | !Описание приёма |
Версия 16:14, 1 февраля 2024
ССЫЛКИ НА ДРУГИЕ СТРАНИЦЫ
- "Креативное мышление" --> На странице представлена коллекция заданий, направленных на формирование креативного мышления учащихся (одно из направлений функциональной грамотности). Задания предложены на материале разных предметных областей.
- "Межпредметные задания" --> На странице представлены задания из различных предметных областей, позволяющие формировать личностные, метапредметные и предметные результаты в соответствии с обновлёнными ФГОС. Большинство из этих заданий находятся на стыке разных предметов, поэтому позволяют формировать функциональную грамотность учащихся: математическую, естественно-научную, финансовую, читательскую, развивать креативное мышление и формировать глобальные компетенции.